Mensch ärgere dich (nicht)! – ein spielerisches Sozialexperiment zu Bildungs- und Karrierechancen.

Tasha Kröhnert, Frederike Kienzle, Philipp Steiner

Zusammenfassung
Ein instabiles Kita- und Sozialsystem birgt hohes Risiko für Bildungs- und Entwicklungsbenachteiligung durch klassistische und patriachale Strukturen in unserer Gesellschaft. Die Frage WHO CARES stellt sich darum nicht nur für direkt Betroffene, sondern für uns alle. WE DO CARE, what about you?
Popticum
Spiele
Deutsch
Off Stage
Viele bunte Hände mit aufgemalten Gesichtern, die lächeln, sind in die Höhe gestreckt

Bei der Herstellung von Bildungsgerechtigkeit spielt zuverlässige und qualitativ gute Kindertagesbetreuung eine wichtige Rolle.  Wir erleben in unserem Berufsfeld in der frühkindlichen Beratungstätigkeit sowie in der sozialpädiatrischen Diagnostik und Therapie, dass strukturelle Chancengleichheit nicht gegeben ist. Wir wollen an dieses Thema und seine langfristigen generationalen Auswirkungen auf die gesamte Gesellschaft spielerisch heranführen. Angelehnt an bekannte Gesellschaftsspiele, wird würfelnd die "Lebensleiter" erklommen. Die Spieler:innen sind per Zufall mit unterschiedlichen Startbedingungen ausgestattet. Aktionsfelder mit exemplarischen Situationen aus unserer Praxiserfahrung verändern den Spielverlauf unerwartet. Kooperativ-helfendes Verhalten ist möglich  - das individuelle Karriereziel kann sich so im Laufe des Spiels verändern. Im Anschluss laden wir zum moderierten Austausch mit den Teilnehmenden über Erfahrungen aus dem Spiel ein. 

portrait photo in black and white of a young blonde woman with open chin-length hair, smiling slightly sideways into the camera in a friendly manner
Sozialarbeiterin beim Heilpädagogischen Fachdienst
Porträtfoto einer 40 -50 Jahre alten Frau mit mittelblonden Haaren und einem rot-weißen Schal.
Ärztliche Leiterin Sozialpädiatrisches Zentrum
Bild Philipp Steiner
Referent für Öffentlichkeitsarbeit